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第66章 滑音

在心里吐槽完歌名之后,张小敏看起了歌词和简谱,歌词与旋律都很合歌名,都是那么的朴实无华接地气,与《小芳》的风格相差不大,这也让张小敏对陈安邦能够再创作出好作品增加信心,毕竟创作这东西怎么说呢,灵感来了的时候真就如尿崩,说不定哪天一上头就写出来了。

照着词曲哼哼了两遍,张小敏自认为已经熟悉的差不多了,于是点头对陈安邦说道:“陈老师,这谱子我现在可以试唱了,还请您听听看我唱得准确不准确?”

虽然是陈安邦请张小敏办事,但是谁让张小敏有求于人呢?所以两人之间说话的语气乍一听还以为是张小敏求陈安邦来听的呢。

陈安邦点头说道:“好的,张老师客气了,这是我请您帮忙。”

“太阳出来我爬山坡,爬到了山顶我想唱歌,歌声飘给我妹妹听啊,听到我歌声她笑呵呵。。。。。。”

一曲唱罢,陈安邦觉得自己翻录简谱的时候有点想当然了,有几个咬字明显有滑音的迹象,但是弹奏时因为区别不大听不出来,现在别人演唱时就感觉那几个字咬字不是太正宗,毕竟陈安邦可是听过原唱的,所以对歌曲腔调上更敏感一些,不像一般的创作人没有听过成品,只知道有点别扭,但是并不知道是什么地方的原因。

陈安邦将感到别扭的几个地方一一修正了一下,然后再让张小敏唱一遍,张小敏看了一下修改的几个音阶,然后再唱一遍,果然感觉上要舒服一些,这也不禁让她对陈安邦的音乐素养感到惊讶,心想难怪以前老师都说“高手在民间”,陈安邦这种的只不过是没有接受过正规的音乐理论知识,但是他的音乐修养并不低于自己。

反正就在陈安邦确认乐谱的时候,张小敏已经在脑海里把陈安邦的形象又增高了很多,现在陈安邦在张小敏的心目中已经是一位杰出的民间音乐家了,毕竟无形脑补最为致命。

确认曲谱没问题之后,陈安邦在二十中学基本就没有什么事情了,正好今天趁着校长在学校说一下后续工程款的事情,这周或者下周给支票都行,但是自己催款的态度要亮出来,要不然这帮老师会让你知道什么叫工作效率。

与张小敏说了一声,陈安邦就上校长办公室找徐校长,张小敏说我正好也没什么事情,我带你一起过去,要是工地上的事情,我还能帮你说说话。

陈安邦一想也是,于是两人离开音乐教室,来到校长办公室,校长室与助理室连在一起,张小敏先问的夏助理现在校长办公室内有没

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